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讀完《梁家河》，感觸最深的就是梁家河給我們提供了取之不盡、用之不竭的大學(xué)問?！读杭液印防镉羞@樣一句話，“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方?！边@句話道出了習(xí)近平總書記對(duì)梁家河的真摯感情，體現(xiàn)出總書記心系群眾、一心為民的真摯情懷。

《梁家河》一書是用咱們陜北特有的方言記錄了習(xí)近平總書記兩次回梁家河的生動(dòng)場(chǎng)景和在梁家河七年艱辛的知青歲月，以及梁家河40多年來翻天覆地的巨大變化。全書語(yǔ)言樸實(shí)，情感真摯，情節(jié)生動(dòng)，通篇蘊(yùn)含著習(xí)近平總書記“要為人民做實(shí)事”的情懷，讓我接受了一次靈魂的洗禮。梁家河這個(gè)小山溝里真有大學(xué)問，大學(xué)問中還蘊(yùn)含著大精神。所以讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習(xí)總書記曾經(jīng)在梁家河的7年知青生活，更是要學(xué)習(xí)梁家河蘊(yùn)含的精神，探尋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成的源泉。

也許有人會(huì)這樣問：是習(xí)近平選擇了梁家河，還是梁家河成就了今天的習(xí)近平。我想，答案是毋庸置疑的。習(xí)近平總書記后來不止一次談到“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河，不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方?！?/span> 梁家河的七年知青歲月是習(xí)近平總書記成長(zhǎng)的力量源泉。在陜北艱苦的7年歲月里，青年習(xí)近平從一個(gè)十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長(zhǎng)為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產(chǎn)黨員和大隊(duì)支部書記，他從一個(gè)城里人徹徹底底變成了一個(gè)農(nóng)民，并學(xué)會(huì)了砍柴種地、燒火做飯。在這里，他還飽受了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)的磨練。就是在這樣艱苦的環(huán)境下，他也沒有放棄自己，而是一面進(jìn)行著他的農(nóng)民化實(shí)踐，一面在書中汲取精神、思想上的營(yíng)養(yǎng)。他經(jīng)常在自制的煤油燈旁，啃著“磚頭一樣厚的書”，勞動(dòng)之余，他先后讀了大量關(guān)于古代的、現(xiàn)代的、中國(guó)的、外國(guó)的、文學(xué)的、哲學(xué)的書籍，這讓他在特殊的環(huán)境里不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，精神世界不斷豐富，心性品質(zhì)不斷堅(jiān)定。

7年知青歲月，鍛造了總書記堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)、矢志不渝的信念、志存高遠(yuǎn)的胸懷、攻堅(jiān)克難的意志、為民務(wù)實(shí)的情懷以及戰(zhàn)天斗地的勇氣。在梁家河插隊(duì)時(shí)期的習(xí)近平，是扎根基層、艱苦奮斗的典范，是以身作則、率先垂范的典范，是堅(jiān)持群眾路線、為人民服務(wù)的典范。在這個(gè)小山溝里，培養(yǎng)產(chǎn)生了我黨堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，孕育了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為我黨帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民引領(lǐng)新時(shí)代實(shí)現(xiàn)新夢(mèng)想提供理論基礎(chǔ)和實(shí)踐依據(jù)。

梁家河大學(xué)問是黨和人民的寶貴財(cái)富。作為黨校教師，要深入學(xué)習(xí)研究梁家河大學(xué)問，時(shí)時(shí)以梁家河大學(xué)問提升自己、激勵(lì)自己，不忘初心、牢記使命，立足本職工作崗位，全心全意為人民服務(wù)，做一名無愧于黨，無愧于人民，無愧于組織，無愧于自己的合格黨員干部。