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黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，即把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)；把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性實(shí)驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤，同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)；把為推動(dòng)改革的無(wú)意過(guò)失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開(kāi)來(lái)。

    陜西省委在貫徹落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求基礎(chǔ)上，結(jié)合目前領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中存在的“不善為”、“不想為”、“不敢為”的現(xiàn)狀，推動(dòng)建立鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下的“三項(xiàng)機(jī)制”，作為全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。這三項(xiàng)機(jī)制分別為《陜西省黨政干部鼓勵(lì)激勵(lì)辦法(試行)》、《陜西省黨政干部容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法(試行)》、《陜西省黨政干部能上能下辦法(試行)》。
     一、“三項(xiàng)機(jī)制”出臺(tái)的時(shí)代背景
     十八大以來(lái)，我黨以反“四風(fēng)”、反腐敗，“打老虎、拍蒼蠅”，正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)為立足點(diǎn)，以從嚴(yán)管理干部為手段，逐漸打破少數(shù)干部的特權(quán)行為，封殺其“灰色收入”，致使干部隊(duì)伍中一些人的思想困惑增多，做工作干事情動(dòng)力不足、積極性不高，出現(xiàn)了廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問(wèn)題。

對(duì)于陜西來(lái)說(shuō)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展下行壓力日益增大的情況下，面對(duì)省內(nèi)存在的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐緩慢，關(guān)中、陜北、陜南三大區(qū)域發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，資源環(huán)境制約日趨凸顯，創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動(dòng)不足，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)繁重等問(wèn)題和差距，究竟如何來(lái)協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)中央“五大發(fā)展理念”？如何在新的一輪競(jìng)爭(zhēng)中，實(shí)現(xiàn)習(xí)總書記對(duì)陜西提出的“追趕超越”定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求？

要解決這些問(wèn)題，關(guān)鍵在于各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)作用。唯有廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部苦干加實(shí)干，打造出作風(fēng)過(guò)硬、充滿激情、奮力拼搏的隊(duì)伍，并以務(wù)實(shí)、管用、有力的制度機(jī)制來(lái)作為保障，才能推進(jìn)工作順利進(jìn)行?！啊?xiàng)機(jī)制’正是這樣一個(gè)應(yīng)運(yùn)而生的制度體系，激勵(lì)機(jī)制是前提，容錯(cuò)機(jī)制是保障，能上能下機(jī)制是根本，三者相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一?！?br/>     二、深入推進(jìn)“三項(xiàng)機(jī)制”的幾點(diǎn)思考
    “鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下”的三項(xiàng)機(jī)制是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，歸根結(jié)底就是使干部行為價(jià)值得到肯定，在思想情感、經(jīng)濟(jì)待遇、政治前途等方面得到認(rèn)可，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)干部工作積極性。

長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視制度建設(shè)，始終把制度治黨作為管黨治黨的治本之策。習(xí)近平總書記說(shuō)，“從嚴(yán)治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力。”而“三項(xiàng)機(jī)制”的出臺(tái)，體現(xiàn)了省委從不同角度對(duì)干部工作情況進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，剛?cè)岵⒅?、寬?yán)相濟(jì)。

（一）筑牢思想基礎(chǔ)。面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、解決復(fù)雜問(wèn)題，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，僅靠思想政治教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必要的、正向的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)不可或缺。鼓勵(lì)激勵(lì)，把個(gè)人思想認(rèn)識(shí)同本職工作結(jié)合起來(lái)，給干部干事創(chuàng)業(yè)注入強(qiáng)勁動(dòng)力，讓能干事、會(huì)干事、干成事的干部精神上受鼓勵(lì)，物質(zhì)上得獎(jiǎng)勵(lì)，政治上有提升，從而使每個(gè)干部都具有忠誠(chéng)的事業(yè)心、強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。

“三項(xiàng)機(jī)制”引導(dǎo)黨員干部在本職工作中，正確把握好自己，解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，可以正確對(duì)待職務(wù)調(diào)整，正確對(duì)待進(jìn)退留轉(zhuǎn)，正確對(duì)待個(gè)人利益。堅(jiān)持嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)相結(jié)合，加強(qiáng)干部的日常管理監(jiān)督。從思想上關(guān)心干部，及時(shí)了解干部的思想動(dòng)態(tài)，在他們處于順境時(shí)，經(jīng)常提醒、戒驕戒躁；遇到困難和挫折時(shí)，給予熱情幫助、積極鼓勵(lì)；受到不公正對(duì)待時(shí)，敢于說(shuō)公道話，維護(hù)正義。堅(jiān)持從生活上關(guān)心干部，幫助干部解決實(shí)際問(wèn)題，解決后顧之憂，保證干部心無(wú)旁騖地開(kāi)展工作。

（二）激發(fā)政治活力?！叭?xiàng)機(jī)制”樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，破除論資排輩、“官位”終身制等。鼓勵(lì)激勵(lì)就是要通過(guò)樹(shù)標(biāo)桿、給實(shí)惠、給位子等措施，讓干部精神抖擻、干勁十足，形成比學(xué)趕超的良好氛圍；要樹(shù)立“注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實(shí)干、重視基層、鼓勵(lì)創(chuàng)新、群眾公認(rèn)”的用人導(dǎo)向，從基層培養(yǎng)、選拔領(lǐng)導(dǎo)干部，讓想干事的有機(jī)會(huì)、能干事的有舞臺(tái)、干成事的有位子。

加大干部交流力度，擴(kuò)大交流范圍，形成機(jī)關(guān)與基層雙向交流、重要崗位定期交流、同一職位任職時(shí)間長(zhǎng)的輪崗交流的良性循環(huán)。榜樣的力量是無(wú)窮的，人人想干事，就會(huì)有更多的人來(lái)干事；人人都干事，我們的事業(yè)就會(huì)越干越好。
    （三）提高經(jīng)濟(jì)待遇。近年來(lái)，國(guó)家數(shù)次提高干部工資待遇，但總體來(lái)看，基層干部經(jīng)濟(jì)待遇與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、GDP增長(zhǎng)的幅度還不匹配。因此，鼓勵(lì)激勵(lì)還需堅(jiān)持“精神激勵(lì)與相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)幫扶相結(jié)合”，提高干部工作積極性，建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的經(jīng)濟(jì)待遇增長(zhǎng)機(jī)制，對(duì)干部產(chǎn)生足夠的吸引力。應(yīng)加快推進(jìn)現(xiàn)行工資制度改革，推動(dòng)建立工資正常增長(zhǎng)機(jī)制，統(tǒng)籌解決好“干與不干一個(gè)樣”、“干多干少一個(gè)樣”、“干好干壞一個(gè)樣”的問(wèn)題；完善福利待遇政策，采取職務(wù)與級(jí)別相分離的方式，解決好干部經(jīng)濟(jì)待遇；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、任職達(dá)一定年限的干部，出臺(tái)享受上一職級(jí)工資待遇的政策規(guī)定，并對(duì)服務(wù)于一線的干部適當(dāng)增發(fā)特別補(bǔ)助津貼。
   （四）科學(xué)設(shè)定目標(biāo)。行政機(jī)關(guān)黨務(wù)政務(wù)工作內(nèi)容繁雜，專業(yè)性比較強(qiáng)，要充分發(fā)揮和顯現(xiàn)目標(biāo)激勵(lì)的作用，科學(xué)制定指標(biāo)體系，結(jié)合實(shí)際細(xì)化量化，形成一個(gè)完整的目標(biāo)連鎖體系，科學(xué)設(shè)定激勵(lì)和容錯(cuò)規(guī)定目標(biāo)，讓干部圍繞大目標(biāo)奮斗，分小階段實(shí)現(xiàn)；統(tǒng)籌考評(píng)項(xiàng)目，精減評(píng)比活動(dòng)，特別是對(duì)“一票否決”、黃紅牌警告考評(píng)項(xiàng)目，應(yīng)逐項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估，注重對(duì)目標(biāo)考核結(jié)果的實(shí)際運(yùn)用，為干部“能上能下”提供基準(zhǔn)依據(jù)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部服務(wù)中心服務(wù)大局的信心，提高工作主動(dòng)性和自覺(jué)性。
     三、“三項(xiàng)機(jī)制”的現(xiàn)實(shí)意義

“不忘初心，回歸本真，方能致遠(yuǎn)?！睂?duì)于廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們的初心、本真，就是為人民服務(wù)，要勤勉盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，善始善終?！叭?xiàng)機(jī)制”體現(xiàn)出省委對(duì)“能者上、錯(cuò)者容、庸者下”的態(tài)度，無(wú)疑讓廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部回歸干事創(chuàng)業(yè)的職業(yè)本真。

建立“三項(xiàng)機(jī)制”，突出了鼓勵(lì)激勵(lì)，更好地體現(xiàn)出嚴(yán)中有愛(ài)、寬嚴(yán)相濟(jì)、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向，是對(duì)黨建制度改革的一次再深化，對(duì)干部人事制度的一次再完善。建立“三項(xiàng)機(jī)制”，就是著眼于把明規(guī)矩立起來(lái)、挺在前，一方面要求干部自覺(jué)履職、嚴(yán)以用權(quán)，決不能胡亂作為;另一方面鼓勵(lì)干部放開(kāi)手腳、大膽干事，決不能毫無(wú)作為。小平同志在南巡講話中曾指出，“改革開(kāi)放膽子要大一些，看準(zhǔn)了的，就大膽地試、大膽地闖?！瑢?duì)的就堅(jiān)持，不對(duì)的趕快改，新問(wèn)題出來(lái)抓緊解決。”也就是說(shuō)，容許干部在干事創(chuàng)業(yè)中出錯(cuò)、糾錯(cuò)、解決，才能推動(dòng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展?！叭?xiàng)機(jī)制”，他們?nèi)咧g相互銜接、相互配套，形成了一套比較系統(tǒng)科學(xué)、較為成熟完備的制度鏈條。全面把握“三項(xiàng)機(jī)制”的制定背景和核心要求，扎實(shí)解決干部隊(duì)伍動(dòng)力不強(qiáng)、活力不足、壓力不夠等問(wèn)題，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新活力。簡(jiǎn)言之，就是“能者上、‘錯(cuò)者’容、庸者下”。
   （一）解決干部隊(duì)伍動(dòng)力不強(qiáng)的問(wèn)題
    鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)干部活力的“動(dòng)力源”。省委在原有獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)辦法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化條款、豐富內(nèi)容、加大力度，提高含金量和激勵(lì)性，給干部干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力不強(qiáng)注入強(qiáng)勁動(dòng)力，讓能干事、會(huì)干事、干成事的干部在精神上受鼓舞、物質(zhì)上得獎(jiǎng)勵(lì)、政治上有提升。

通過(guò)大力樹(shù)立典型進(jìn)行表彰學(xué)習(xí)，政治上重用干部，對(duì)每年評(píng)選的優(yōu)秀干部和年度目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀等次的部門，在干部選拔任用時(shí)優(yōu)先考慮、提拔重用，即為精神獎(jiǎng)勵(lì)。所謂物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)就是巧用目標(biāo)責(zé)任考核和爭(zhēng)資引項(xiàng)獎(jiǎng)金，按照貢獻(xiàn)大小進(jìn)行發(fā)放。特別是對(duì)那些熟悉經(jīng)濟(jì)旅游、會(huì)抓項(xiàng)目、懂管理、發(fā)展成效突出的干部要重用。使得隊(duì)伍上下形成了能干事、會(huì)干事的氛圍。尤其是對(duì)“真干事者”給待遇、給名分，對(duì)“為官盡責(zé)”者要重用，讓“為官不為”者難過(guò)關(guān)。

（二）解決干部活力不足的問(wèn)題
     建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，就是要重點(diǎn)解決干部干事創(chuàng)業(yè)活力不足的問(wèn)題。對(duì)想干事、敢干事的干部來(lái)說(shuō)，允許失敗、寬容失誤是最大的支持；尤其是對(duì)那些思路清、方法活、敢干事、能干事的干部在工作中出現(xiàn)的一些失誤和偏差，用寬容失誤、糾正偏差、鼓勵(lì)探索等方式保護(hù)他們的積極性，讓干事創(chuàng)業(yè)的干部打消顧慮，引導(dǎo)廣大干部立足崗位，忠誠(chéng)履職，主動(dòng)作為。通過(guò)準(zhǔn)確把握、分析比較、區(qū)別層次，力求做到全面衡量、辯證客觀，真正把那些為民謀事、踏實(shí)干事、成績(jī)卓著的好班子考核出來(lái)，真正使德才兼?zhèn)?、埋頭苦干、政績(jī)突出的干部得到褒獎(jiǎng)，讓工作不力、“庸懶散”的班子和干部難以生存，做到考中要害、評(píng)出實(shí)效，讓吃苦的人吃香，讓有為的人有位。

容錯(cuò)糾錯(cuò)關(guān)鍵在“容”，可以讓干勁十足者放下包袱、輕裝上陣，讓勇于擔(dān)當(dāng)者迎難而上，讓實(shí)心干事者不氣餒、不懈怠，認(rèn)真履職；從而解除干部的后顧之憂，最大限度激發(fā)干部隊(duì)伍的活力。
    （三）解決壓力不夠的問(wèn)題
    能者上、庸者下。落實(shí)能上能下機(jī)制，就是要重點(diǎn)解決干部干事創(chuàng)業(yè)壓力不夠的問(wèn)題，樹(shù)立讓平庸者下、讓失職者下、讓不適應(yīng)者下的鮮明導(dǎo)向，對(duì)于“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”、“不作為不干事”等行為進(jìn)行教育引導(dǎo)。讓有本事、作風(fēng)硬、善作為的干部有施展拳腳的舞臺(tái)，對(duì)不適應(yīng)新常態(tài)、履職不力、工作平庸的干部讓位讓道。對(duì)渾渾噩噩、碌碌無(wú)為，干事勁頭不足、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，不求有功但求無(wú)過(guò)的干部進(jìn)行調(diào)整;對(duì)履職不力、工作滯后，不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部進(jìn)行調(diào)整;對(duì)在全面從嚴(yán)治黨和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下不適應(yīng)、不會(huì)為、不善為、不敢為的干部進(jìn)行調(diào)整。對(duì)失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈的干部要啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

在能上能下機(jī)制中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要嚴(yán)格按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》規(guī)定，保持頭腦清醒，明白自己的命運(yùn)抓在自己手中，“上”時(shí)不驕不躁、朝氣蓬勃，“下”時(shí)心無(wú)芥蒂、心悅誠(chéng)服。